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Jour 11
L’exercice de prise de notes est un travail auquel sont soumis les étudiant en vue de garder un support fondamental pour les révisions. Les notes sont généralement prises par une seule personne, qui les photocopie et les distribue aux autres étudiants à la fin du semestre. Sur le plan qualitatif, ces notes sont souvent incomplètes, contiennent des erreurs de retranscription et ne sont le fait de la compréhension des informations que par une ou quelques personnes.
Une solution pourrait être : la prise de note collaborative. Cet exercice peut être réalisé en équipe afin d’alléger la charge cognitive de la prise de notes pour les étudiants tout en mettant à profit l’effet motivant de la collaboration.
Framapad est un exemple d’outils en ligne qui permet à vos étudiants de prendre des notes puis de les réutiliser.
Il s’agit d’un « pad » – éditeur de texte collaboratif en ligne – où les contributions de chaque utilisateur apparaissent immédiatement, signalées par un code couleur. Le système ne requiert aucune installation, ni aucune inscription.
Pour apprendre à l’utiliser, consultez le tutoriel vidéo proposée sur le site de Framapad (https://framapad.org )
Jour 11
L’exercice de prise de notes est un travail auquel sont soumis les étudiant en vue de garder un support fondamental pour les révisions. Les notes sont généralement prises par une seule personne, qui les photocopie et les distribue aux autres étudiants à la fin du semestre. Sur le plan qualitatif, ces notes sont souvent incomplètes, contiennent des erreurs de retranscription et ne sont le fait de la compréhension des informations que par une ou quelques personnes.
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