{"id":21846,"date":"2024-08-31T13:50:12","date_gmt":"2024-08-31T10:50:12","guid":{"rendered":"https:\/\/unte-newdesign.blogs.usj.edu.lb\/?p=21846"},"modified":"2024-11-20T12:10:13","modified_gmt":"2024-11-20T10:10:13","slug":"newsletter3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cinia.blogs.usj.edu.lb\/en\/2024\/08\/newsletter3\/","title":{"rendered":"Newsletter \u21163"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Using digital technology to achieve inclusivity<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":22494,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"saved_in_kubio":false,"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[235,315],"tags":[],"class_list":["post-21846","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-newsletters"],"mb":[],"acf":{"french_input_post_block1":{"simple_value_formatted":"

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La transition vers l’enseignement et l\u2019apprentissage \u00e0 distance, engendr\u00e9e par la pand\u00e9mie de COVID-19, a entra\u00een\u00e9 d’importantes modifications \u00e0 l’\u00e9chelle mondiale dans le domaine de l’\u00e9ducation, et avec le d\u00e9veloppement du domaine de l\u2019intelligence artificielle o\u00f9 l\u2019acc\u00e8s ouvert \u00e0 la connaissance est devenu un \u00e9l\u00e9ment crucial. Dans ce changement de paradigme, l’\u00e9change de ressources num\u00e9riques entre les enseignants et les \u00e9tudiants a connu une expansion consid\u00e9rable, et l\u2019usage des ressources \u00e9ducatives ouvertes a rapidement augment\u00e9 afin de garantir la d\u00e9mocratisation du savoir, cl\u00e9 de l\u2019inclusivit\u00e9. Cette communication se concentre sur les ressources \u00e9ducatives libres (REL) dans le contexte de l’enseignement sup\u00e9rieur. Etant donn\u00e9 que l\u2019enseignement sup\u00e9rieur est en constante \u00e9volution, il est imp\u00e9ratif que nous explorions de mani\u00e8re continue des m\u00e9thodes et des solutions novatrices pour r\u00e9pondre aux besoins dynamiques de nos \u00e9tudiants et de nos enseignants. Les REL repr\u00e9sentent l’une de ces voies qui red\u00e9finissent la mani\u00e8re dont nous acc\u00e9dons et partageons les connaissances.<\/p>\n

\u00ab Les ressources \u00e9ducatives libres (REL) sont des mat\u00e9riaux d\u2019enseignement, d\u2019apprentissage ou de recherche appartenant au domaine public ou publi\u00e9s avec une licence de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle permettant leur utilisation, adaptation et distribution \u00e0 titre gratuit. \u00bb <\/strong> Unesco.<\/p>\n

Il est certain que les ressources \u00e9ducatives libres (REL) sont un moteur essentiel pour la r\u00e9alisation de l\u2019objectif de d\u00e9veloppement durable #4 : l\u2019\u00e9ducation pour tous en donnant un acc\u00e8s plus ouvert \u00e0 la connaissance et encourager le partage des initiatives dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation afin de construire un avenir plus \u00e9quitable.<\/p>\n

J\u2019ai le plaisir de vous inviter \u00e0 d\u00e9couvrir le dernier num\u00e9ro de notre newsletter d\u00e9di\u00e9e aux Ressources \u00c9ducatives Libres (REL).<\/p>\n

Wadad Wazen Gergy<\/b>
\nDirectrice<\/p>\n

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UNTE en action<\/strong><\/p>\n

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\"\"<\/a> R\u00e9f\u00e9rentiels p\u00e9dagogiques ouverts et autres sites Web o\u00f9 l’on peut trouver des REL<\/a> July, 2024<\/span><\/div>
\"\"<\/a> Conseils pour trouver, utiliser et concevoir des REL dans l’enseignement et l’apprentissage<\/a> July, 2024<\/span><\/div>
\"\"<\/a> Qu\u2019est-ce que les REL ? R\u00e9ponses \u00e0 7 questions sur les ressources \u00e9ducatives libres<\/a> July, 2024<\/span><\/div>
\"\"<\/a> Innovons \u00e0 travers des sc\u00e9narios ouverts<\/a> March, 2024<\/span><\/div>
\"\"<\/a> Deuxi\u00e8me rencontre EduTech Caf\u00e9 sur les REL (ressources \u00e9ducatives libres)<\/a> April, 2022<\/span><\/div><\/div>\n
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Ressources<\/strong><\/p>\n

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