Avec le soutien de l’UNTE, l’enseignement à la FMD continue d’être assuré à distance par les enseignants cadrés et non cadrés en utilisant les logiciels Webex, Zoom et Microsoft  Teams. Totalement étranger à ce nouveau moyen de communication, le corps enseignant s’est prêté volontiers au jeu et s’est même surpassé afin de garder le niveau d’excellence dans l’enseignement.

En tant que relais TICE, il a fallu :

1. Assurer 16 formations individuelles aux enseignants et fournir un support rapproché pour une vingtaine d’autres ;
2. Préparer un tutoriel simplifié pour chaque logiciel facilitant ainsi l’accès aux enseignants et apprenants ;
3. Rassembler chacune des promotions dans un groupe « Teams » pour faciliter l’échange ;
4. Déposer 48 mémoires de 5ème année sur Moodle via Turnitin ;
5. Élaborer des propositions de stratégies pour la réalisation des examens oraux et des soutenances de mémoires en ligne qui pourraient être adoptées.

Tout cela n’aurait pas été possible sans la superbe collaboration des enseignants, des étudiants et du personnel administratif que je remercie vivement. Les difficultés étaient grandes au départ, qu’elles aient été techniques, d’adaptation à de nouveaux outils numériques ou tout simplement humaines mais elles ont toutes été surmontées en un temps record. Cette distanciation a suscité un esprit de solidarité exceptionnel et une prise de conscience sur l’importance de la collaboration dans le travail académique.

 

Jean-Michel Saadé Relais de technologies éducatives à la Faculté de médecine dentaire

Avec le soutien de l’UNTE, l’enseignement à la FMD continue d’être assuré à distance par les enseignants cadrés et non cadrés en utilisant les logiciels Webex, Zoom et Microsoft  Teams. Totalement étranger à ce nouveau moyen de communication, le corps enseignant s’est prêté volontiers au jeu et s’est même surpassé afin de garder le niveau d’excellence dans l’enseignement.

En tant que relais TICE, il a fallu :

1. Assurer 16 formations individuelles aux enseignants et fournir un support rapproché pour une vingtaine d’autres ;
2. Préparer un tutoriel simplifié pour chaque logiciel facilitant ainsi l’accès aux enseignants et apprenants ;
3. Rassembler chacune des promotions dans un groupe « Teams » pour faciliter l’échange ;
4. Déposer 48 mémoires de 5ème année sur Moodle via Turnitin ;
5. Élaborer des propositions de stratégies pour la réalisation des examens oraux et des soutenances de mémoires en ligne qui pourraient être adoptées.

Tout cela n’aurait pas été possible sans la superbe collaboration des enseignants, des étudiants et du personnel administratif que je remercie vivement. Les difficultés étaient grandes au départ, qu’elles aient été techniques, d’adaptation à de nouveaux outils numériques ou tout simplement humaines mais elles ont toutes été surmontées en un temps record. Cette distanciation a suscité un esprit de solidarité exceptionnel et une prise de conscience sur l’importance de la collaboration dans le travail académique.

 

Jean-Michel Saadé Relais de technologies éducatives à la Faculté de médecine dentaire