À l’ère du numérique, l’enseignement supérieur fait face à de nouvelles problématiques. Les enseignants eux-mêmes doivent s’adapter à un nouveau public, de plus en plus hétérogène, dont le rapport au savoir, à l’apprentissage a évolué.

Une présentation a été proposée aux enseignants de la Faculté des sciences de l’éducation le vendredi 28 novembre pour leur présenter différents outils numériques susceptibles d’être utilisés pendant un enseignement, en présentiel ou à distance.

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À l’ère du numérique, l’enseignement supérieur fait face à de nouvelles problématiques. Les enseignants eux-mêmes doivent s’adapter à un nouveau public, de plus en plus hétérogène, dont le rapport au savoir, à l’apprentissage a évolué.

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