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Jour 15 : Atlas.ti : un logiciel pour analyse qualitative de données

décembre 15, 2015
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Jour 14 : Créer une activité de détection de plagiat sur Moodle.USJ

décembre 14, 2015
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Jour 13 : Construire un blog pour l’enseignement

décembre 9, 2015
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Jour 12 : Google Scholar, un moteur de recherche pour l’information scientifique

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Jour 11 – Prise de note collaborative

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Jour 10 : Noter les présences des étudiants avec Moodle

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Jour 9 : Zotero, un outil de gestion bibliographique

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Jour 8 : Les 10 degrés du plagiat

décembre 7, 2015
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Jour 7 : Apprenez le langage de Google pour des résultats plus précis

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