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Suite au mois de la sensibilisation au bon usage de l’IA dans l’enseignement et l’apprentissage, la Commission de l’orientation stratégique du numérique et de l’intelligence artificielle de l’USJ a élaboré un cadre à l’adresse de la communauté éducative. Ce cadre s’est traduit par la définition de 8 principes directeurs pour un usage efficace, responsable et éthique de l’intelligence artificielle qui est en fait la synthèse des recommandations tirées des évènements du mois de Juin.
Ces principes et orientations s’inscrivent dans le cadre du plan de transformation digitale que l’USJ a lancé et qui nécessite l’engagement et l’implication de toutes les parties prenantes afin de permettre à l’USJ de s’adapter aux changements technologiques, optimiser l’expérience des étudiants et augmenter la productivité du personnel administratif.
Pour que ces principes soient optimisés afin de mieux tirer parti de l’apport de l’intelligence artificielle, il est nécessaire d’adopter ces orientations stratégiques pour l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans l’enseignement et l’apprentissage au supérieur.
In the wake of the June awareness month dedicated to promoting the responsible use of AI in education, the Committee for Digital and Artificial Intelligence Strategic Orientation, at USJ (Saint Joseph University of Beirut) has taken a significant step forward. The Committee has devised a comprehensive framework to foster a safe and ethical implementation of artificial intelligence in the educational community. This framework comprises eight guiding principles, which serve as a synthesis of the recommendations derived from the events held last month.
These principles and guidelines form a crucial component of USJ’s digital transformation plan, necessitating the dedicated commitment and active involvement of all stakeholders. The objective is to equip USJ to adapt to technological advancements, thereby enhancing the student experience and boosting the productivity of administrative staff.
The core objective of these guiding principles is to facilitate the effective, responsible, and ethical use of artificial intelligence in teaching and learning contexts. Recognizing the transformative potential of AI, the educational community aims to leverage its contribution optimally. However, this necessitates the adoption of strategic orientations for the seamless integration of AI in higher education.
CINIA est situé au 7ème étage du campus des sciences humaines de l’USJ, rue de Damas à Beyrouth.
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